AÑO DE LA PROMOCION DE LA INDUSTRIA
RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMATICO
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTIN
FACULTAD DE
INGENIERIA DE SISTEMAS E INFORMATICA
ASIGNATURA: TEORIA
DE SISTEMAS.
DOCENTE: ALBERTO
ALVA AREVALO.
SEMESTRE: 2014-II
TEMA: DIAGRAMAS
CAUSALES DE LOS CAPITULOS 4, 5, 6.
ALUMNOS: EFREN
ESCOBEDO BECERRA.
AÑO: 2014
INTRODUCION
En el presente trabajo presentamos diagramas
causales pertenecientes a los capítulos 4,5 y 6 titulados " LA RUPTURA CON
EL PASADO”, " LAS EMOCIONES INUTILES: CULPABILIDAD-PREOCUPACION" y
" EXPLORANDO LO DESCONOCIDO" respectivamente, que se puede encontrar
en el libro " TUS ZONAS HERRONEAS" escrito por el Dr. Wayne W. Dyer. Estos
diagramas no ayudaran a comprender mejor las causas y consecuencias que ciertos
comportamientos pueden causar en nuestras vidas, impidiéndonos alcanzar el
objetivo que todos en el mundo anhelamos la felicidad.
CAPITULO 4. LA RUPTURA CON EL
PASADO
Cuando
tienes una respuesta predefinida para explicar por qué no puedes hacer algo,
deberías examinar esa respuesta para ver si realmente se ajusta a la realidad.
Mucha gente, cuando se le pregunta por qué no puede hacer algo o por qué no
puede dejar de hacer algo, contesta algo semejante a: “Oh, así soy yo, siempre
he sido así, realmente no puedo evitarlo, es mi carácter”. Esto puede ser
verdad o no, pero lo seguro es que, pensando de esa manera, esa persona nunca
podrá cambiar.
Muchas
veces esas etiquetas que nos definen no son el producto de un verdadero
análisis, sino que nos fueron inculcadas por otra persona en una época en que
no podíamos defendernos. Si ése es tu caso, tendrías que revisar tu definición
de ti mismo, para ver si coincide con tu realidad actual.
Otras
personas utilizan las etiquetas que se han puesto o que les han impuesto, para
evitar hacer cosas que le desagradan. Deberían sincerarse y reconocer los
verdaderos motivos por los que se niegan a hacer algo.
Existe
una cantidad de variantes del “Yo soy…” que nos permiten no tener que
esforzarnos, no correr riesgos de enfrentar situaciones desagradables,
continuar como estamos sin hacer nada para mejorarnos, justificar nuestros
comportamientos indeseables, y seguir haciendo lo mismo de siempre sin intentar
nada nuevo.
Las
definiciones que te aplicas sirven para perpetuar el comportamiento que las
provocó, porque, si por definición eres así como eres, nunca podrías cambiar y
nunca podrás demostrar que eres de otra manera.
La
naturaleza de las personas, su forma de ser, no son invariables. Hasta cierto
punto, todos elegimos ser como somos. Si lo que hemos elegido no nos conviene
por un motivo u otro, siempre estamos a tiempo para cambiarlo.
Si
eres un estudiante, tu propia definición de ser malo para tal o cual materia
ocasionará que te cueste más esfuerzo aprenderla. Cualquier persona puede usar
su definición de ser malo para cualquier cosa, como una excusa para no hacer lo
que esté a su alcance aunque esto no sea lo máximo que se pueda hacer.
·
VARIABLES ENDOGENAS:
El autoestima, los pensamientos
·
VARIABLES EXOGENAS:
La sociedad, el entorno.
·
LIMITES:
La definición de uno mismo como persona.
CAPITULO 5. LAS EMOCIONES
INUTILES CULPABILIDAD Y PREOCUPACION
El
remordimiento por lo pasado y el miedo a lo porvenir son dos emociones que nos
permiten estar ocupados en el presente, pero que no solucionan nada de lo
ocurrido ni impiden que ocurra aquello que tememos.
Tanto
la culpa por algo pasado como la preocupación por algo futuro, son maneras de
desperdiciar el tiempo presente.
Del
pasado debes extraer las lecciones que te permitirán no cometer nuevamente las
mismas equivocaciones. El simple hecho de sentirte culpable no contribuye a
solucionar un solo problema.
La
culpa se nos infunde en la infancia como un medio que tienen los padres de
controlar a sus hijos. Se nos convence de que tenemos que sentirnos culpables
cuando hacemos algo que nuestros padres consideran incorrecto. Luego, cuando
adultos, adherimos a códigos de comportamiento que nos dicen lo que está
permitido hacer, y usamos la culpa como un medio de castigarnos a nosotros
mismos.
En
las relaciones entre adultos, la culpa puede ser usada por uno de los miembros
de una pareja para controlar al otro. También los niños lo suficientemente
despiertos pueden dar vuelta el mecanismo de la culpabilidad y usarlo para
manipular a sus padres.
Si
bien la culpa es un procedimiento socialmente aceptado de hacer que una persona
sea castigada por algo que ha hecho, también es cierto que desperdiciar el
tiempo experimentando culpa autoimpuesta le permite a la persona deshacerse de
la responsabilidad de buscar algo más útil para hacer con su tiempo. Cuando es
impuesta por otras personas, te permite descargar en otros la tarea de
determinar cómo debes sentirte.
Así
como la culpa no cambia nada en el pasado, la preocupación por sí misma no
cambia nada en el futuro. Es distinto si empleas tu tiempo en planificar tu
futuro, porque esa actividad te permite prepararte lo mejor posible para lo
porvenir y te da criterios para decidir qué hacer ahora.
Algunas
personas consideran valioso preocuparse por otras personas o que otras personas
se preocupen por ellas. En realidad, preocuparse por el cónyuge, los hijos, los
padres, o quien sea, no tiene ningún sentido si de la preocupación no surge
alguna acción concreta.
·
VARIABLES ENDOGENAS:
La conciencia, preocupación, culpa.
·
VARIABLES EXOGENAS:
La sociedad.
·
LIMITES:
Nivel de conciencia del individuo.
CAPITULO 6. EXPLORANDO LO CONOCIDO
La
educación que nos brinda la sociedad nos enseña a estimar la prudencia sobre la
curiosidad, a preferir la seguridad antes que la aventura. Estos mensajes
comienzan con los padres y siguen con los maestros. Pero la posibilidad de
nuevas experiencias está a tu disposición si realmente lo quieres así.
Puedes
tratar de intentar hacer algo nuevo, o puedes seguir haciendo lo mismo de
siempre hasta que te entierren. Para poder cambiar debes dejar de pensar que es
mejor atenerse a lo seguro y conocido antes que enfrentar los riesgos de lo
desconocido.
La
rutina es debilitante; hacer siempre lo mismo lleva a perder interés por la
vida. Puedes evitarlo haciendo de vez en cuando algo diferente aunque no tengas
ninguna razón más que introducir un poco de variedad en tu vida.
La
espontaneidad es lo opuesto a la rigidez y consiste en salirse de vez en cuando
de lo establecido y planificado para hacer algo nada más que por el placer de
hacerlo.
La
gente que hace siempre lo mismo es la gente rígida que se priva de la
posibilidad de crecer. La rigidez es la base del prejuicio, y el prejuicio es
lo que nos impide aumentar nuestra experiencia manteniéndonos siempre dentro de
los límites de lo seguro y conocido.
Hacer
un proyecto y guiarse por él no tiene nada de malo, pero hay gente que no ve
más allá de lo proyectado y no se anima a enfrentar cualquier alternativa que
se le presenta. Insistir siempre en ajustarse a lo proyectado es una actitud
limitadora que cierra el paso al enriquecimiento de la persona.
La
seguridad significa no correr riesgos, vivir una existencia sin desafíos ni
excitaciones. Pero esto es una ilusión porque la seguridad material, la que
depende de lo que posees o de lo que eres en la sociedad, puede faltarte en
cualquier momento. Una catástrofe ambiental o social puede llevar a que te
quedes sin nada de lo que ahora tienes más que tu propia vida.
La
única seguridad real es la que te da la confianza en tu capacidad para salir
adelante cualquiera sea la situación en que te encuentres. Esa seguridad
solamente la obtienes al salir de la rutina y enfrentarte con nuevas actividad.
·
VARIABLES ENDOGENAS:
deseo de superación, querer conocer cosas nuevas, la seguridad de uno mismo.
·
VARIABLES EXOGENAS: La
oportunidades de superación, actividades nuevas que se pueda realizar.
·
LIMITES: Deseo
del sujeto de salir de la rutina.
CONCLUSION
Finalmente
podemos deducir que los diagramas causales son una gran ayuda al momento de
realizar un sistema, ya que nos permite una mayor comprensión de los problemas
del sistema permitiendo deducir soluciones más eficientes para el correcto
funcionamiento del mismo.
